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認真數一數,這已經是小李第7次舉辦爌窯活動了。

其實每次爌窯最懊惱的事情,就是中午的『滿漢全席』吃不太下......

每一家的賢慧媽媽們,在中午時分,個個端出拿手好菜,擺滿一桌的珍饈,光用看的就覺得很嚇人的精彩!

大家不計較成本,很海派的大展手藝,真的是讓現場所有人大飽眼福和口福。

但小李可能是因為早上的滿場奔波,就一直覺得口渴猛灌水,對那一整長排的佳餚只有意思的挾了幾口就覺得飽了。

每次都是回家看照片後才流口水懊悔.......怎麼那麼好吃的筵席我沒胃口?(沒有一次例外,每次都這樣.......)

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2013年冬天,最令我們班期待的大事,莫過於班親會的爌窯活動了。

這場活動小李規劃了許久,為了場地、設備聯繫奔波,也在原本預計的活動日遇到了連日大雨而延期。

雖然過程很辛苦,但看到一場參與人數超過兩百人的盛會能圓滿成功,大人小孩都熱情稱讚,心裡就覺得很值得。

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這次的運動會進場表演,特別由美術老師替我們年段設計了七彩爆炸頭的裝飾。

再加上Ecolala的彩球動感熱舞演出,的確是這天場上最有繽紛活力的團體。

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年終的校園大事,非校慶莫屬。今年的校慶,重所期待的運動會,隆重登場!

小朋友對於運動會的期待,從上課時的分心程度就可以知道。

各項賽事,是小朋友們展現活力與熱情的舞台,更是選手們一較長短的競爭戰場。

無論是場上還是場外,奮力拚搏的、賣力打氣的、用力歡呼的,都是運動會競賽週,最令人熱血沸騰的畫面。

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炎炎夏日,剛結束期末「烤」的煎熬,持續的熱浪,讓空氣中彷彿充滿了「臭灰搭」味道的錯覺~

這時候,若能來片清涼多汁的西瓜,那真是一件超級消暑的事呢!

於是,一場西瓜汁飛濺、狂啃猛吸的西瓜盃大激戰,在本班熱鬧展開啦!

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這學期最後一次的游泳課,是在滑水道的刺激體驗中結束的。

儘管是最後一堂課,教練們還是先複習這學期的分班浮版打水、仰漂、自由式進度,沒有絲毫鬆懈,真有盡責的精神。

拿著相機到處拍,看小朋友們千奇百怪的游泳表情,分外覺得有趣!

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我們班的美勞課,比起別班,是很幸福的。

因為有一位科班出身、美術專長的建銘老師來指導,多元富創意的課程,讓小朋友們在藝術方面的表現與投入的熱情,超乎我的想像。

這禮拜的版畫課程,小李拎著相機,偷偷潛入美勞教室,記錄了這一堂趣味橫生、也很有成就感的美術課。

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我們班的樂樂棒球比賽,單雙兩隊比了好幾場,從後操場比到活動中心前廣場,遲遲未能分出高下。

小李拿著相機,在球場內穿梭,覺得自己真像戰地記者,隨時會有炸彈飛過來.......

被樂樂棒球K到也就算了,最可怕的是,我們班有甩棒大王,球棒飛得比球還遠.......被K到可不是開玩笑!哈!

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今年的世界棒球經典賽,對許多台灣球迷而言,是讓大家在職棒消沈已久之計,重燃棒球魂的熱血賽事。

對小朋友而言,放學回家跟著爸爸一起守在電視機前為中華隊加油,想必是很新鮮的經驗。

因為經典賽,我發現小朋友們喜歡上了棒球,聊天的話題裡有棒球,週記的文章裡也有棒球,連暑假的安排都有棒球營的選項。

感謝我們的體育科任 書識老師,為小朋友安排了一連串規則稍作改良的樂樂棒球比賽,讓小朋友的體育課,也能充滿棒球的熱血感覺!

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3/1的戶外教學,我們來到了沒有櫻花的九族文化村。

與這班的小朋友第一次一同出遊,原本心裡還擔心著不曉得會出什麼天馬行空的狀況。

好在小朋友們都表現得很好,團體活動很有規矩,讓這趟旅程除了安全,也有收穫。

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年初,老戰友7D終於手術完回家了。

這趟遠赴高雄的視網膜手術相當成功,從此,7D的視野,是一個截然不同的視界。

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儘管是冷颼颼的天氣,但校園卻是一片熱鬧氣氛。

園遊會的香甜味道瀰漫在空氣裡,忍不住想起周杰倫的園遊會這首歌。

揹著相機穿梭在人群中,可以明顯的感受到那滿溢的歡樂。

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這學期的校慶運動會,改為園遊會時,小朋友難掩失望之情。

對他們而言,大夥兒一起揮汗奔馳、賣力呼喊加油的氣氛,或許更能深刻的感受到班級的團結向心力。

好在學校在校慶週的活動中,保留了班際大隊接力比賽,讓小朋友們充滿期待。

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轉眼間已經是2013年了,話說去年的冬至.......(拖稿達人掩面慚愧中......)

學校一如往常替小朋友們準備了搓湯圓的活動,大家在興奮之餘,無不摩拳擦掌、磨刀霍霍....準備一展身手。

如同黑板塗鴨所寫的,可以預期的一場大混亂就此展開。

你!腸胃藥準備好了嗎?

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12月上旬,小朋友參加了一場由鎮公所舉辦的焚化爐環保教育園區參訪活動。

我想絕大部分的小朋友,大概不知道草屯有一座很特別的焚化爐,就矗立在國道六號旁的烏溪河畔。

而現在焚化爐經歷了BOT營運合約問題後,在政府政策考量下已停止營運,轉型成為有教育意義的環保園區。

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儘管是在月考前一週的緊張時刻,卻仍舊擋不住小朋友對於萬聖節變裝大會的期待。

這天的萬聖節英語教學日,是意料之外的熱鬧化裝舞會現場,愈低年級,愈是精心裝扮。(好像都是這樣勒......)

小李看到一堆千奇百怪的恐怖面具,還忍不住問小朋友在哪兒買的?

心裡打著歪主意,改天午休起來的時候,當小朋友張開惺忪的睡眼時.......嘿嘿嘿!(賊笑~~~)

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開學兩個多月了,延宕至今才把班上的生活記錄PO出來。

前陣子還在猶豫,為了因應個資法,要不要每個小朋友發一張同意書,讓小李可以在班級網頁的照片上提及名字。

但這陣子仔細研究了那56條的法令和諸多教育單位的公告作法,發現其實受限制的部分完全不影響小李的貼文。


個資法中定義的個人資料有:姓名、出生年月日、國民身分證統一編號、護照號碼、特徵、指紋、婚姻、家庭、教育、職業、病歷、醫療

、基因 、性生活、健康檢查、犯罪前科、聯絡方式、財務情況、社會活動及 其他得以直接或間接方式識別該個人之資料。

在班級網頁中,比較有關連的是小朋友的姓名,合宜的作法是不要寫出全名,例如『李很帥』,就只能寫出『很帥』這稱呼。

而其他條列出的資訊,當然更一點都不可能在網站上提及啦!

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我們這一斑,在6/19畢業了。

畢業前夕,照小李的慣例,我們班除了成長記錄製作、自由參加的真心話大冒險外,還有刺激的水火箭。

水火箭的製作,是小朋友創意的發揮。水火箭的升空,更象徵著小朋友的夢想起飛,小李覺得別具意義。

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校園的藍花楹,一如往年,準時的在梅雨季節前報到。

風中搖曳的紫色小鈴鐺,禁不起這幾天午後驟雨的侵襲,紛紛擁向泥土的芬芳。

未開的花苞,卻因有了雨水的滋潤,在這晴朗的早晨,更奮力的綻開擁抱陽光。

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班上的小朋友在週記上留下了這麼一句讓我印象深刻的話:我們覺得這天好像是畢業旅行的第四天喔!

4/20,我們班和五丙共60位師生,參加了科博館補助中小學到館參觀的行程。

全縣僅五所學校獲得補助,幸運的我們,在其餘有興趣的校內同事們謙讓下,才有了這趟充滿知性的旅程。

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